Shih Chien Law

115學年度第一學期 教學計畫表 執行學校 國立暨南國際大學 課程名稱 AI 未來應用與趨勢探索 授課老師 朱海成 選別 通識 學分數 2學分 課程概要 不以複雜的AI數學模型為出發點，而是聚焦於AI在商管實務、工程應用領域的實際應用與未來趨勢 。透過深入剖析當代AI技術，探討企業如何有效整合AI，提升決策效率、優化營運模式，並掌握市 場競爭優勢。以實際案例與策略思維為核心，引導理解AI如何驅動商業創新與數位轉型，幫助企業 在AI時代制定前瞻性的管理策略。全面探討AI的發展歷程、技術演進、應用場景及治理風險，涵蓋 AI在各大領域的影響，包括日常生活、自然語言處理、工業、商業、國防、文化創意、ESG 及 SDGs等層面。透過系統化的分析，幫助理解AI的核心技術，例如:機器學習、深度學習、Transform er模型、生成對抗網路(GAN)、智慧推薦系統等，並闡述其應用於各行業的實際案例。 不僅涵蓋AI的技術層面，還深入探討AI在法律與倫理上的挑戰。例如:數據隱私、決策公平性、監 管機制及風險管理，讓讀者能夠從多維度認識AI的潛力與風險。特色之一是採取案例分析法，透過 全球知名企業與研究機構的AI應用實例，解析AI如何在不同領域發揮價值。例如:Tesla自駕車技術 、Netflix內容推薦、Google DeepMind AlphaFold在藥物開發的突破，以及AI在智慧醫療、智慧製造與智慧城市的落實。強調AI的倫理與 風險治理，討論如何建立負責任的AI(Responsible AI)機制，以確保AI的發展能夠符合社會價值觀並促進可永續發展。從AI的歷史脈絡出發，逐步帶 領讀者了解現代AI的技術基礎，並透過多個領域的應用案例，呈現AI如何改變世界，幫助讀者掌握 AI產業的最新趨勢。特別適合對AI產業有興趣的學生、研究人員、企業決策者與政策制定者，幫助其理解AI的機遇與挑戰，並為AI相關的未來發展做好準備。 詳細課程大綱 點我查看

115學年度第一學期 教學計畫表 執行學校 亞洲大學 課程名稱 AI未來趨勢探索與法律 授課老師 陳宜縼 選別 通識 學分數 2學分 課程概要 本課程為教育部「大專校院AI法律通識教育推本課程內容涵蓋對AI的基本認識，如理解AI技術、產鏈與法制重構趨勢、並探索AI新十大建設之應用與未來。在理解AI的同時，應能掌握與分析AI驅動產業帶來的新興法律議題，如智慧醫療、智慧交通、智慧金融、城市治理等，藉此培養學生的問題解決能力與自主學習能力。 詳細課程大綱 點我查看

115學年度第一學期 教學計畫表 執行學校 國立勤益科技大學 課程名稱 AI與智慧財產權法 授課老師 鄭明政 選別 必修 學分數 2學分 課程概要 本課程介紹智慧財產權法之基本概念與重要制度，內容涵蓋著作權法、專利法、商標法及公平交易法等相關法律規範，並進一步探討人工智慧發展所衍生之著作權、專利、競爭秩序及侵權救濟等新興法律問題。課程將結合法規說明、案例分析及實務議題討論，培養學生理解與運用智慧財產權法律之能力。實質課程內容最後將依同學人數及各組選擇議題，並配合經費獲得情形，彈性安排相關講座或座談活動。 詳細課程大綱 點我查看

115學年度第一學期 教學計畫表 執行學校 中國醫藥大學 課程名稱 AI、法治與當代社會 授課老師 盧裕倉 選別 通識 學分數 2學分 課程概要 本課程為教育部「大專校院AI法律通識教育推動計畫」支援之校園巡迴通識課程，以「AI倫理」為核心，結合法律治理與跨域應用。課程分成5大單元：1.單元一：課程導論 2.單元二：AI 倫理與法律議題 3.單元三：AI與永續 4.單元四：AI驅動的智慧金融新趨勢 5.單元五：AI驅動的智慧醫療新趨勢 課程邀請各領域教師及專家授課，聚焦AI在個領域的應用；並藉由學生分組，討論、規劃及製作專題，學習提出解決方案。學期末評選出1組專題，參與各大專院校課群之成果發表會。 詳細課程大綱 點我查看

115學年度第一學期 教學計畫表 執行學校 逢甲大學 課程名稱 AI未來應用與趨勢探索：法律管得了AI嗎? 授課老師 吳欣陽 選別 通識選修 學分數 2學分 課程概要 當你用AI生成一張圖、寫一篇文章，那個成果算誰的？當企業用爬蟲大量蒐集網路資料訓練模型，這樣合法嗎？AI模仿某位畫家的風格創作，有沒有侵害他人的權利？這些問題在全球已引發大量訴訟與立法討論，卻在台灣仍處於法律灰色地帶。 本課程以國際真實案例為引子，帶領同學認識AI應用中最常見的法律風險，包含著作權歸屬、訓練資料的合法性、個人資料保護，以及平台責任等議題。課程不要求法律背景，著重引導同學建立清晰的法律思維框架，理解現行法律在AI時代的侷限，並反思身為社會未來主人翁，應如何在制度尚未跟上技術的當下，負責任且安全地使用AI，並對其社會影響形成獨立判斷。 詳細課程大綱 點我查看

115學年度第一學期 教學計畫表 執行學校 東海大學 課程名稱 AI未來應用與趨勢探索講座 授課老師 林其昌、羅譽鑫 選別 通識選修 學分數 3學分 課程概要 本課程將成為一門特色通識課程，提供全校各年級學生修習，旨在培養學生於AI時代的公民素養，並勇於成為AI時代下的溝通橋樑與領導者。課程以「人工智慧素養」、「跨域整合能力」及「永續發展」為核心，期望學生不僅能理解AI技術，更能以人本與社會關懷為導向，思考科技應用對環境、社會與未來世代的影響。做為一門特色通識課程設計，本課程特別強調跨領域的合作與共學，促進不同專業背景學生間的互動與理解，並藉由AI導入的議題討論與專題實作，培養學生在快速變遷的時代中展現「韌性教育」精神──具備適應變革、解決問題與持續學習的能力。此外，課程將引導學生深思：若無法善用AI，反而將被AI所「玩弄」，失去「成為人」的價值。面對AI時代，任何人都無法逃避「何以為人？」的核心議題。唯有在永續發展與韌性教育的價值觀中，學生才能在AI衝擊下，持續探索自我、理解他人，並重新確立作為人的生命意義與社會責任。 詳細課程大綱 點我查看

115學年度第一學期 教學計畫表 執行學校 玄奘大學 課程名稱 AI 未來應用與趨勢探索—法律議題 授課老師 林朝雲 選別 通識選修 學分數 2學分 課程概要 本課程以「AI 未來應用與趨勢探索-法 律議題」為主題，介紹人工智慧快速 發展與生成式AI 普及後，在日常生活、產業應用與公共治理中所衍生之 重要法律與倫理問題。課程以AI 法律倫理素養為核心，從個人資料保護、 資料治理、著作權與生成式AI、演算 法偏見與歧視、深偽影像與不實資訊、資訊安全、平台責任、智慧醫療、智慧金融、智慧交通、自動化決策及責任歸屬等議題出發，引導學生理解AI 應用並非單純技術問題，也涉及權利保障、社會信任與法律責任。 本課程採通識教育取向，不要求學生具備法律或資訊工程背景，而是透過生活化案例、新聞事件、產業情境、 分組討論與期末專題，使學生能辨識 AI 應用可能產生的法律風險與倫理爭點，並培養負責任、安全且合乎規範使用AI 的基本能力。 詳細課程大綱 點我查看

115學年度第一學期 教學計畫表 執行學校 大同大學 課程名稱 AI未來應用與趨勢探索 授課老師 李尚林 選別 選修 學分數 2學分 課程概要 課程概述與目標(Course Overview and Goals)：「AI法律與倫理應用導向」鏈結「財團法人人工智慧法律國際研究基金會」資源，課程結合AI法律、倫理與應用導向學習。課程運用PBL模式，採用專家講座、案例分析與互動討論形式，以深化學生理解AI發展與應用的知識，並且透過個案分析專題報告以回應PBL學習精神。課程單元包含AI產業鏈趨勢、AI法律倫理議題、智慧醫療與金融法制、AI治理與政策模擬等。教材則以深入且出、貼近真實生活的《AI來了 LAW變了》為主要授課教材，提供學生知識學習並輔助AI案例模擬分析之進行。 詳細課程大綱 點我查看

115學年度第一學期 教學計畫表 執行學校 實踐大學 課程名稱 AI未來應用與趨勢探索 授課老師 李睿祥、韓政道 選別 通識 學分數 2學分 課程概要 人工智慧運用場域多樣，例如：媒體、時代產業、工業、醫療，尤其是生成式人工智慧的問世也造成各種領域及職場的變化。為了讓學生及早瞭解未來自己在市場的定位，並希望人工智慧作為工具被人類使用而不是被人工智慧取代，故本課程核心將會以三方面來進行：一是人工智慧教育及未來職場、二則是人工智慧於各領域的運用、三則是人工智慧運用下的人類控管與治理。本課程將會以聘請各專業領域專家學者來進行，並就此三大主軸來進行宣講。 詳細課程大綱 點我查看